通知公告

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通知公告

关于进一步加强学生文明行为习惯养成教育活动的通知

发布日期:2022-09-21 23:05:46   浏览数:次   来源:

各系(部):

为进一步深入开展学生文明行为习惯养成教育活动,促进我院学生思想政治教育工作持续、健康、稳定发展,结合《关于开展2022—2023学年第一学期大学生文明行为习惯养成教育活动的通知》有关内容,现将近期具体工作通知如下:

一、活动内容

“思想文明、举止文明、课堂文明、宿舍文明、就餐文明、生态文明”为主要内容,广泛开展形式多样的活动,营造文明修身氛围,强化文明意识、做文明学生、建文明校园、树文明风尚。具体包括:

(一)开展学生文明行为习惯养成教育主题班会

组织全体学生认真学习并积极遵守《呼和浩特职业学院学生行为准则》,从仪容仪表、言行举止等各方面严格要求,努力创建积极、健康、向上的文明大学生形象。

(二)开展食堂文明督查岗工作,引导学生文明就餐,提倡勤俭节约,坚决杜绝浪费

1.具体要求:各系(部)学团科带领志愿者对学生就餐行为进行检查督导,严格落实食堂文明督导工作。

2.工作落实:各系(部)通过展板、主题班会、讲座等形式,开展文明就餐宣传活动。各系(部)督查岗学生对学生就餐行为进行检查督导,对用餐不排队、不主动回收餐具、就餐浪费等行为进行劝导,对学生用餐文明秩序进行检查督促。各系(部)监督执勤时间为12:00—13:00。学生工作处组织学生干部对系(部)文明就餐督查岗工作进行检查。

3.达到目标:营造良好的就餐秩序,宣传勤俭节约,劝阻浪费行为,助力学校营造浪费可耻、节约为荣的良好氛围,让“光盘行动”成为每一位学生的日常习惯。

(三)做好公共区域卫生清扫工作

1.具体要求:为培养学生热爱劳动的习惯和创建文明校园的良好意识,根据学院本学期教学安排,各系(部)利用每周二下午课余时间,进行公共区域卫生清扫工作(卫生清扫工作不能占用学生午休时间),平时每天派工作小组利用早操时间维护本部门卫生责任区卫生。

2.工作落实:公共区域卫生清扫要做到在校生全覆盖,以班级为单位,以学期为周期,做好统筹安排工作,每周二下午集中清扫工作各系(部)还需指派一位带队老师,负责学生的考勤统计及清扫时的安全工作。学生工作处组织学生干部不定期对各系(部)责任区卫生进行检查,并将检查结果予以通报。此项工作与各系(部)年终学生工作考核挂钩。    

3.达到目标:通过各系(部)的精心组织、广泛开展、积极参与、集中整治,形成全校联动、多措并举、齐抓共管的良好局面,实现责任区卫生全覆盖、无死角,并保持校园环境卫生持久整洁。

(四)网络文明创建活动

1.具体要求:各系(部)要教育学生遵守网络法律,在学生中广泛开展网络法律法规、网络道德建设的宣传教育,引导学生树立健康、文明、有效使用网络的观念,不浏览网上不健康的内容,不在网上发布不实信息及其他危害国家安全、学校和社会稳定的言论,不传播或转贴他人的违反道德规范甚至触犯法律的内容,不对他人进行人身攻击。

2.工作落实:要对沉迷于网络的学生进行逐一摸底,建立台账,加强教育,平时要重点检查、监督。使同学们更好地利用网络资源优势,抵制不良诱惑,成为文明、守法的网络公民。教育学生增强自我保护意识和辨别能力,使用公共计算机时要有必要的防范意识,学会使用禁用存储密码功能,使用后及时清除上网痕迹,避免在任何公共计算机中输入银行卡号或任何其他财务、个人情况等方面的敏感信息;不要在聊天和撰写博客的过程中透漏自己或家人的联系方式和其他可识别信息;不要与仅通过网络通信的人会面;不相信网站、短信等各类中奖信息,学会识别网络欺诈,共同构建风清气朗的网络空间。

3.达到目标:通过网络文明创建活动,使学生具备使用网络的基础知识、网络安全的法律意识、明辨是非的分辨能力,以及网络道德素质。从而能让让自觉抵制网络垃圾的侵害,从而培养了能合理运用网络资源的能力,杜绝校园贷、网贷等情况的发生。

二、工作要求

(一)各系(部)要高度重视、加强落实。根据通知要求,制定切实可行的实施方案,召开全体学生工作人员会议,明确实施任务,统一思想,提高认识,加强落实。

(二)加大宣传、广泛动员,活动要做到全员参与,全面动员,层层发动,利用校园网、易班网、微信平台、宣传栏、横幅、海报等多种形式加强宣传,营造浓厚的舆论氛围。

(三)精心策划、注重实效。各系(部)要结合实际,把大学生文明行为习惯养成教育做实做好,狠抓落实,切忌走过场,搞形式主义。

(四)加强检查、监督。学生工作处教育管理科对各系(部)开展工作的监督检查,定期通报,发现问题,立即通知整改,各项检查记录及活动开展情况将纳入年底学生工作考核中。各系(部)要建立本部门“文明督导组”、“文明监督岗”,深入班级、食堂等公共场所进行定点、定期监督检查,集中开展专项检查监督和治理活动。

学生工作处

2022年9月21日

 

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