1.课程说明

《客车空调装置》课程标准

课程编码〔   〕        承担单位〔 铁道学院〕

制 定〔 高爽 〕            制定日期〔2018年10月〕

审 核〔 铁道车辆专业指导委员会 〕审核日期〔2018年10月〕

批 准〔  张晓英  〕           批准日期〔2018年10月〕

（1）课程性质：本门课程是铁道车辆专业的必修专业课程。

（2）课程任务：该课程主要讲授蒸气压缩式制冷循环的工作原理、循环特性、热力分析计算，制冷四大件及制冷辅助设备的基本结构、工作原理、性能特点等，空调电气控制系统以及空调系统维修保养等是一门理论性与应用性并重的课程。 

（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有《铁道概论》、《客车车辆构造与检修》、《电工电子技术基础》，后续课程有《车辆运用与管理》、《车辆检测技术》等。

2.学习目标

通过本课程学习，使学生理解制冷技术的基本概念，掌握制冷设备的基本工作原理，以及设备运用维护等相关岗位工作所必须掌握的基本知识、基本概念、基本理论、基本方法和基本技能。具体目标分述如下： 

（1）能力目标

①　 能够进行单级蒸气压缩制冷循环系统的计算

②　 能够进行蒸汽压缩制冷循环的热力学性能分析、工况调节

③　 初步具备综合分析和解决实际生产中现有制冷设备或产品在生产、使用、维护、维修等过程中相关技术问题的能力

④　 能够进行焓湿图及压焓图的应用分析

（2）知识目标

⑤　 掌握制冷系统的组成及工作过程

⑥　 掌握制冷装置的理论循环和实际循环及双级压缩制冷的原因及定义

⑦　 掌握制冷剂的种类及代号

⑧　 掌握制冷四大件及辅助设备的作用、分类、特点等

⑨　 掌握空调装置电气控制系统

⑩　 了解空调的通风和采暖系统

⑪　 掌握空调的维修及保养

(3)素质目标

①　 培养学生善于总结与应用实践经验的能力

②　 培养学生的沟通能力及团队协作精神

③　  培养学生分析问题、解决问题的能力

④　  培养学生劳动组织能力和初步的管理能力

⑤　  培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风

⑥　 培养学生吃苦耐劳和强烈的社会责任心和正义感

⑦　 培养阅读外文资料和设备说明书的能力。 

3.课程设计

课程内容设计依据的是铁道车辆专业学生今后所从事的职业领域和岗位设计。课堂教学与现场教学相结合，有条件的情况下结合实训等教学辅助手段介绍，已取得良好的教学效果。

（1）课程内容分配

表1 课程内容

（2）课时分配

                               表2 课时分配

4.教学设计

本课程采用实物、教具、示教板、多媒体等形式辅助教学，突出感性认知，帮助学生理解。在教学过程中，重视对客车空调发展趋势的介绍，提高学生学习兴趣。

表3学习情境设计

5.课程考核

（1）考核方式

结合课堂提问、学生作业、平时测验及考试情况，综合评价学生成绩。

（2）考核标准：考核内容包括应知、实作技能、平时成绩和作业课业四部分。理论知识涵盖本课程所涉及工作领域及岗位的基本原理、作业标准、技术和工艺标准等实作技能包括基本操作技能、故障处理技能等；作业课业包括书面作业、行为作业、随堂测试等。平时成绩包括考勤和课堂表现。课堂表现根据学生课堂学习态度、问题回答情况，由教师酌情给出分数。迟到、早退、上课睡觉、不认真听课均属于学习态度不好。

6.课程资源

（1）硬件要求

（2）师资队伍

本课程的专任教师具备硕士以上学历，有相关教学、学习经历。由经验丰富的专业课教师讲授。

7.编写依据

该课程标准是依据通信与信息化技术专业调研报告和人才培养方案而编写的。