开展呼和浩特地区社区教育老年教育示范建设

典型案例（2016年）

为进一步扎实开展社区老年教育，2016年实施社区教育的项目推动，组织实施了“书画家教学进社区”（与呼和浩特市美术家协会联合）项目、基层社区“电大书屋”建设项目和基层社区党课活动，通过项目和专题活动驱动，把社区教育进一步深入开展，凸显示范作用和引领带动作用。

1.书画家教学进社区

2016年，“书画家教学进社区”项目，组织了呼市美术教协会的10多位书法和绘画的名家，先后深入6个社区，为社区居民开展书法绘画讲座、指导、交流，有9位书画家参加了本项目的教学和活动，累计已有500多名社区居民书画爱好者参与项目的活动。书画家教学进社区受到社区喜爱书画爱好者的欢迎，社区居民在活动中也得到书画家的指导，同时在学习过程中进行了交流，现场书香味十足。本项目将在下一年度继续开展。

书法是中国优秀传统文化，它对于培养人的道德、身心、智能素质及良好的学习生活习惯，个性塑造及审美能力有着非常重要的作用。在活动中书画家们与社区书画爱好者热烈交流，共同徜徉在博大精深的历史文化长河中，书法被称为中国文化的核心，中国书法艺术反映了人的精神、气质、学识和修养，展现了中国的传统文化。老师通过最基本的握笔、写字姿势开始手把手教大家进行书法练习，由最基本的横竖点捺撇开始。在书法教学过程中，学员们都目不转睛地听着老师的讲解，仔细看老师亲笔示范，一笔一划临摹，反复练习，劲头十足。通过书法绘画进社区，使更多社区老人和孩子对书法有了进一步的了解，从中体验到了书法的妙趣，陶冶了情操，了解书法，提升他们的文化素养。

课堂上，社区工作人员准备了笔墨纸砚，书法老师首先给同学们讲解了练习书法的益处，书法可以修身养性，可以陶冶情操，一手好字，受益一生。

社区书画教学活动的开展，为了丰富社区老年人的精神生活，为社区老年人提供展现自我和扩大交流的机会与平台，特别是激发了老年人书画兴趣。同时，提供了老人交流、互动机会，增进彼此之间的了解，更能让他们以书法为平台，交朋识友，扩大生活空间。得到了老人们的一致好评。大家在这里以文会友，互相学习书法，感受书写的快乐，也分享交流的愉悦，其乐融融。

社区书画教学活动的开展，不仅传承了中国传统文化艺术，而且为辖区老幼提供了一个学习、交流书画的平台，丰富了文化生活，激发了他们对祖国灿烂文化和文字的热爱之情，同时营造了浓厚的社区文化氛围，助力和谐社区的构建，为文明城市、和谐社区、学习型社会建设添砖加瓦。

社区书画教学活动的开展，受到了社区和社区居民热烈欢迎，并希望该项目继续搞下去，社区学院也将会，进一步把社区书画教学进社区活动在更大范围开展下去。

2.社区“电大书屋”建设，按照内蒙电大校资源字[2015]39“关于进一步加强农村“电大书屋”建设的通知”文件精神，积极组织社区申报，参加基层社区电大书屋建设，为进一步丰富基层社区读书活动创造良好的条件。组织实施中，申报九家社区建立电大书屋，并要求申报社区做好应用的环境设施的准备，包括配备1名负责管理人员、准备不小于30平米的房间、配备书架和桌椅等。2016年12月底通过审批的有6个社区：山丹社区、富兴社区、明和园社区、体校巷社区、三顺店社区、新华园社区。获批建立 “电大书屋”的社区每家可以得到10万码洋的纸质图书3500册，并贯彻项目建设要求开展基层读书活动。

2016年末“电大书屋”建设了6家，2017年将继续申报建设6家，同时开展读书活动，把读书活动融入到社区教育的过程中，配合国家“全面终身学习活动周”、“百姓学习之星”，和呼和浩特市文明城建设发挥积极作用。

3.开展社区党课活动。2016年，先后在体校巷社区、富兴社区、小西街社区等开展社区党课讲座，满足社区基层党建的要求。社区有离退休的党员居民，按照上级党委组织部门统一部署在基层社区开展党员教育活动，社区由于缺乏老师，根据这一需求电大社区学院满足社区的需要，配合社区开展党课讲座，有社区学院配备老师，按照社区指定日期时间，为社区老党员讲党课。应社区要求安排的专题有：“一带一路”、“绿色环保”、“两学一做”等专题。面授党课讲座的社区老党员约200人，很好发挥了社区学院师资和教学资源优势。

4.日常课程及活动。开展社区教育的各社区除电大社区学院重点项目以外，2016年各社区也开出一些自己本社区居民需要的课程。体校巷社区开出编织课程、老年人合唱，小西街社区开出老年绘画，富兴社区开出老年舞蹈、老年合唱等等。

2016年，电大社区学院重点任务目标完成3个，9个社区（学习中心）开出课程20门，接受教育老年人2000人，其他人员900人，为呼和浩特社区教育、老年教育广泛开展，起到了积极的示范和引领作用，影响更多的社区开展社区教育，带动等多的老年人和社区居民参加到教育活动，和读书活动。为全民终身学习起到了促进和带动作用，为学习型社区构建，学习型城市建设，学习型家庭形成，起到推动作用。

3.示范引领作用

2016年获得东北内蒙古四省成人教育协会“2015-2016年度成人教育先进集体”表彰。