呼和浩特职业学院医药卫生系(市卫生学校)
中医专业人才培养方案
一、专业名称及代码 中医 专业编码：101300
二、入学要求 初、高中毕业或具有同等学历者
三、修业年限 全日制三年
四、总体培养目标
培养适应我国经济社会和中医药事业发展需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，具备良好的人文职业素养和中国传统文化底蕴；掌握较为全面的中医理论与基本知识，以及较为系统的现代医学基础理论与基本知识；具备临床实践能力、中医思维与传承能力，以及自主学习和终身学习能力，最终达到知识、能力、素质协调发展的，可在各级各类综合医院、专科医院、社区卫生服务中心、康复中心、老年服务中心、中医专科门诊等单位从事中医临床、中药学、药房、中医门诊等工作的应用型技能型人才。
五、专业培养目标与培养规格
（一）专业培养目标
本专业遵循学校“基础理论适度、技术应用能力强、知识面较宽、综合素质较高”的办学特点，以及“以服务为宗旨、就业为导向、岗位为前提、能力为重点、素质为根本”的办学理念。提高学生的生存能力和就业层次，掌握本专业必备的中医理论、技能，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，能在医疗、检验、管理和服务等第一线工作的高素质技能型中医人才。
（二）人才规格
1、思想道德素养
（1）具有正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，诚实守信，忠于人民，志愿为人类健康事业而奋斗。
（2）热爱中医事业，积极运用中医药理论、方法与手段，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。
2、职业素养
（1）具有良好的职业道德，重视医学伦理，自觉尊重服务对象的人格，贯彻知情同意原则，保护其隐私，公正公平对待每一位患者。
（2）具有良好的法律意识，自觉遵守有关医疗卫生、中医、中医保健等相关法律法规，能够运用法律思维维护患者和自身的合法权益。
（3）在应用各种技术去追求准确的诊断或改变疾病进程时，能充分考虑患者及家属的利益并发挥中医药卫生资源的最大效益。
（4）具有健康的心理和认真负责的职业态度，能给服务对象以人文关怀。
（5）具有终身学习的观念，具有自我完善意识与不断追求卓越的精神。
（6）具有实事求是的工作态度，遇到自己不能胜任和安全处理的医疗问题，主动寻求其他医师的帮助。
（7）尊重同事和其他卫生保健专业人员，具有团队合作精神。
3、专业知识和技能
（1）掌握中医学基础理论与中医诊断学、中药、方剂、内外妇儿、推拿、针灸、养生、康复等基本知识。
（2）具有正确运用中医理法方药，重点掌握中医辨证论治的方法，能初步诊断常见病多发病，安全合理用药。
（3）具有全面、系统、正确的进行病情诊察、病史采集、病历书写的能力。
（4）具有现代医学的基本知识（解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇科学、儿科学）。
（5）能正确使用针灸、推拿等所用器材与药具。
（6）掌握常用中医诊疗技术，能进行患者的日常基础护理操作及专科操作。
（7）熟悉预防医学基本知识，了解常见传染病的发生、发展、传播的基本规律和防治原则。
（8）熟悉卫生法规，了解相关方针政策。
六、课程设置及要求
（一）公共基础课：思想政治、历史、体育与健康、语文、数学、英语、计算机基础、公共艺术、人际沟通，国家安全教育。
（二）专业核心课：解剖生理学基础、中医学基础、中药学、方剂学、诊断学基础、中医内科学、中医儿科学、中医妇科学、内科学基础、中医适宜技术。
（三）专业技能方向课：刺灸学基础、推拿手法、中医养生康复学基础、中医外科学、中医正骨学基础、中医筋伤学基础。
（四）专业选修课：病原生物与免疫学基础、病理学基础、生物化学、药物学基础、护理学基础。
七、实施保障
（一）师资队伍：教学团队现有教师61人，专职33人，兼职28人，其中内蒙古自治区学科带头人2名，高级讲师28人、讲师16人，助理讲师6人；硕士学历5人，“双师型”教师9人。其中中医专业专任教师3人.师资队伍结构合理，具有较强的专业技能与教学水平。
（二）教学设施：
学校实习实训设施完善，功能齐全，拥有中药实训室及针灸推拿实训室。机能实训中心（生理、生化、药理、病理、微生物、化学等）、生命展示厅、健康评估实训室、理实一体化实训室、ICU实训室室、多媒体示教室、人体解剖实训室、等共计5个实训中心及35个实训室。
（三）教学资源：我部现有内蒙古医科大学附属医院、内蒙古人民医院、内蒙古妇幼保健医院、内蒙古国际蒙医院、呼和浩特市第一医院、呼和浩特市蒙中医院、呼和浩特市妇幼保健医院、呼和浩特市口腔医院等稳定的教学及实习医院8所。为保障实践教学提供了有力保障。
（四）教学方法：积极跟踪企业岗位用人标准，在保证工学结合课程体系完整的前提下，以项目为支撑，研究职业教育教学方法等，实现校内实训学做合一和校外实训工学交替的有机结合，提高学生职业技能。
（五）学习评价：每学期末，针对学生学习情况及课堂情况，进行学生测评，并设置期末考试。
（六）质量管理：每学期末，针对教师教育教学质量，进行教师测评，并纳入教师绩效考核。
八、毕业要求
具有良好的职业道德，重视医学伦理，自觉尊重服务对象的人格，保护其隐私。具有良好的法律意识，自觉遵守有关医疗卫生、中医、中医保健等相关法律法规。具有健康的心理，能给服务对象以人文关怀。掌握与中医专业相关的基础医学、临床医学知识。掌握中医辨证论治的方法，并能进行安全给药。修完规定的所有课程，成绩全部合格，方能取得毕业证。
附录1、2022级中医专业教学计划表
附录2、课程标准
