围绕学院“一切为了学生”的办学精神，紧扣学生工作重心，我系毕业生工作在系党总支领导下，按照院学生处、团委等部门的要求，努力为学生健康成长和全面成才提供正确的引导，帮助学生树立正确的成才观，人生观，择业观，教育学生培养创新精神、提高理论水平、增强实践动手能力，锻炼各方面才能，争取成为“又红又专”的高素质型人才。数学系十分重视毕业生的就业工作，将其作为系级学生工作的最重要目标之一，在学院就业指导中心的指导和协作下，较好地完成了我系2006届毕业生就业工作。下面我将我系03级学生就业情况向大家作一简单汇报。
我系03级专科毕业生共计82名，截止2006年9月1日，初次就业82人，就业率达到了100%。其中签协议38人，占46%；专升本3人，占3%；出国留学3人，占3%；“三支一扶”2人，
占2％;灵活就业36人，占44%。
我系03级教育班之所以取得就业方面的好成效，我认为主要有以下原因：
一、系领导高度重视，就业制度健全，有关人员责任明确。
成立系就业工作领导小组，建立完善、协调的运行机制。成立了由系主任堵根民、李江南、总支书记程会平任组长的数学系就业工作领导小组，组员包括全体系领导、毕业班班主任、系秘书和全体教师。充分体现对毕业班工作的高度重视。毕业生工作实行层层负责制，从人员、机制上给予充分保证。组长堵根民主任、程会平书记主要负责组建系就业工作领导小组，主持讨论并督促就业方案的制定和实施；李江南主任主抓拟订就业方案、就业推荐、就业指导课、专升本指导等；闫桂香老师和班主任负责就业信息的传达，就业推荐、填写学生推荐意见、学生获奖证明的审核。一年来，我系行政、党团针对毕业班都做了大量工作。在校学习期间，针对社会的需求，适时进行了专业调整，举办就业面试专题讲座，就业心理指导、就业形势讨论会，在学生实习期间，进行实习巡视、就业调研等工作，一方面加强了与实习学校的合作，了解学校和社会需要的人才，另一方面也为我系今后的教育教学改革积累素材。通过全系老师的共同努力，使我系毕业生工作得以有条不紊地进行。
二、注重学生专业实践，培养学生的综合素质.
. 数学系在加强对学生专业教育的同时，也加强对学生综合素质的培养。在系党支部、团总支的领导下，从学生刚一入学就加强学生思想素质教育，树立正确的人生观、择业观、生活观。在社会上学生表现了较强的心理素质，在激烈的竞争环境下，能保持良好的心态，发展自己。另一方面，对学生的第二课堂的学习加强指导，培养的人际交往、文艺、体育等各方面的能力，根据个人爱好，加强引导，给予足够的发展空间，这样极好的锻炼了学生的各方面的综合能力，为学生走向社会奠定了坚实的基础。大三下学期，经过系主任和书记的积极联系，使得学生在呼市十三中进行为期4周的教育实习，在实习过程中，系教师进行跟踪调查、辅导，针对性解决实践中存在的问题，很好的锻炼了学生，使学生能较快适应社会。
三、加强毕业生的日常行为管理。
学生要稳定，除了思想工作外，日常行为的管理也是一个重要方面。我们通过系学生会的从管理到服务的职能转变，对毕业班学生进行宿舍卫生、迟归及安全教育，增强毕业班学生的自我管理意识，做到有问题早发现早解决，使他们养成了良好的生活、学习习惯，有利于今后的就业和生活。在这期间，从系领导到各位老师都对于毕业班的学生工作给予了极大的关心和帮助。
四、着力做好毕业生就业工作。
我系十分重视毕业生就业工作，成立了专门的就业指导小组。在学院招生就业处的大力支持，我系党政领导高度重视毕业生就业工作，我系学生工作领导小组特别开设毕业生就业信息栏，关心毕业生工作动向，积极提供就业信息，同时及时准确地给予就业方面的教育、指导。引导毕业生降低姿态，正确形成就业期望值，积极开拓就业渠道，先就业再择业。教育毕业生正确认识形势、了解国情，正确认识现实面临的实际困难，激发他们投身小康社会和社会主义现代化建设的热潮，树立正确的就业观和成才观。同时，我们也鼓励毕业生响应中央的号召到西部去到基层去到祖国最需要的地方去，我系今年有2名学生到西部艰苦地区支教，为祖国的教育事业贡献了自己的青春和智慧。当然大部分的毕业生还是到各地市的中学就业，其中有3人通过了教师招聘考试。也有部分学生在各种企业，公司，工厂等地方从事基础服务行业的工作。系领导动员全系教师参与就业工作，引导学生更新观念、降低就业期望，充分利用自己的关系网络，为学生寻求就业机会。系党政共同谋划开好“就业与实习动员大会”、“就业与实习总结大会”，鼓励毕业生积极行动，谋划求职，努力提高师德、师能。在系秘书闫桂香老师的帮助下能够及时发布就业信息，提醒毕业生抓住几个就业高峰期，使毕业生工作有条不紊的进行。
五、就业工作中存在的问题。
在学生就业指导和服务的同时，我也注重发现和思考问题，主要有以下几点：
1、学生提前上岗和毕业论文之间的冲突。
2、就业洽谈会和教育实习间的冲突。
3、学生请假找工作和安全工作之间的矛盾。
4、学生不能准确定位，“眼高手低”的就业心态比较严重。
5、学生就业和学院招生两手都要硬，既要把学生招进来，也要把学生送到适合自己发展的岗位上。
总之，毕业生就业是关系到我院发展建设和社会声誉的重要工作，从学生入校开始就要让学生树立就业意识，从而确立学习目标。从根本上讲，抓毕业生毕业、就业的过程实际上也是加强我院学风建设的过程，因此，作为毕业班班主任，我们责无旁贷。面对更加严峻的就业形势，班主任应从班级学生的就业思想教育入手，加强就业各个环节的落实，以培养学生的教师技能为主，进一步做好2007年就业指导工作，争取更大的胜利。
