2017年是《思想道德修养与法律基础》课程资源库建设稳步提升。

一、完善方案，稳步推进

根据自治区教育厅内教高2017-15号文件精神和内教高字[2017]40号文件及附件中所提的各项建设指标体系要求，修订完善了符合高等职业教育规律《思想道德修养与法律基础》课程资源库建设方案。

二、坚持立德树人的中心环节，开展教学资源建设。

1、坚持理论与实践相结合的教育模式，建设好专题化理论教学内容的前提下，突出项目化实践教学内容的建设，每个专题都设计了与理论教学和人才能力培养相关的实践教学项目。

2、坚持思政课的政治方向性与专业人才培养相结合。

课程资源库建设严格遵守国家对于高校思想政治理论课的教育教学严格遵守的要求，特别是马克思主义理论研究与建设工程“一本通” 教材要求，同时突出高等职业高素质专业人才培养的教育教学的特点，在建设内容上已设置了理想信念、人生价值、民族精神与时代精神，优秀传统道德教育、我国的法治建设教育，还根据高等职业教育教学的特点，体现高素质专业人才培养的需要，设置了职业生活中的道德与法律、恋爱婚姻家庭中的道德与法律等教育内容。

三、团队成员分工合作，协同创新

1、以科学的教学设计为入口，统筹规划资源

根据课程标准和高职高专教育教学规律，《思想道德修养与法律基础》课程内容主要分为八个专题的教学单元进行设计，教学设计涵盖教学目标设计、教学重点与难点设计、教学方法设计、教学内容与教学过程的设计、学习指导的设计、学习评价设计、实践教学的设计八方面。

2、团队成员分工合作，实现网络教学资源开放共享

以呼和浩特职业学院网络教学平台http://jpk.hhvc.net.cn/为载体，建立了开放性和共享性的数字化信息资源，教师用户9人，教师利用信息技术开课课时不低于学期总课时的80%。

 下图为教师通过网络发布作业

          下图为：师生通过网络教学平台对课程进行讨论

3、开发网络教学资源，提升信息化教学

学生可以网上学习、接受通知、提交作业、论坛、学习答疑，适应数字化学习的学生人数逐年提高，学生用户1255人，总访问量32198次，点击总次数32198次。累计使用小时数量644.25小时，交流互动总次数2577次。答疑互动241人次；作业互动两次951人。

下图为学生选课情况

      下图为：学生通过网络平台提交作业

下图为：学生参加课程讨论

四、以科研促教学，教学相长

团队重视课程教学改革的研究，建设团队申请各级各类课题5项，编著《当代大学生德育实践与创新》获得自治区哲学社会科学优秀成果政府奖二等奖，4篇论文获得呼和浩特市社科联一二三等奖。