课程教学设计审批单
编制教学设计 简要说明 |
本课程开设的目的，是使学生建立铁路运输的整体概念，树立铁路运输高度集中、统一指挥的重要理念，了解铁路各专业之间的关系和铁路运输机制，确定本专业在整个铁路运输业中的地位和重要性。因此，在教学过程中，应充分利用校内实训基地的现有设备，使教学过程尽可能贴近铁路运输企业的实际工作状况，必要时，可带学生到铁路运输企业进行现场观摩，理论和实际紧密结合，使学生尽快建立铁路运输的整体概念，明确本专业在铁路运输企业中所处的地位和作用。 |
主笔教师 签名 |
|
合作团队成员 签名 |
|
公共课教研组长审核签名 |
|
公共课教研室主任审核签名 |
|
专业负责人 审核签名 |
|
系主任审核 签名 |
|
教务处 审批意见 |
盖章： 日期： |
主管院长 批复意见 |
盖章： 日期： |
课程教学设计
一、课程基本信息
课程名称 |
铁道概论 |
英文名称 |
Introduction to railway |
课程代码 |
|
使用班级 |
|
授课时间 |
共1学期 第1学期 |
学 时 数 |
课程总时数： 78 已完成时数：0 |
本学期 计划课时数及课时分配 |
本学期教学课时数 |
78 |
教学周数 |
|
周课时数 |
|
考试考查 |
考查 |
现代化交通运输模块 |
铁路线路模块 |
铁路车辆模块 |
铁路机车模块 |
铁路车站模块 |
铁路信号与通信模块 |
旅客运输组织 模块 |
货物运输组织模块 |
铁路行车组织模块 |
4课时 |
10课时 |
8课时 |
8课时 |
8课时 |
14课时 |
4课时 |
4课时 |
4学时 |
铁路运输安全模块 |
高速铁路模块 |
重载运输模块 |
|
|
|
|
|
|
2课时 |
4课时 |
4课时 |
|
|
|
|
|
|
5.1% |
12.8% |
10.2% |
10.2% |
10.2% |
17.9% |
5.12% |
5.12% |
5.12% |
2.5% |
5.1% |
5.1% |
|
|
|
|
|
|
公共基础课（ ） 专业基础课（ ） 专业核心课（ √ ） |
先修课程 |
|
后续课程 |
无 |
所选教材名称 |
《铁道概论》 |
对教材的处理与教学措施 |
|
出版社及作者 |
中国劳动社会保障出版社 |
二、课程目标设计
总目标 |
通过本课程的学习，使学生建立铁路运输的整体概念，树立铁路运输高度集中、统一指挥的重要理念，了解铁路各专业之间的关系和铁路运输机制，确定本专业在整个铁路运输业中的地位和作用，培养学生的综合职业能力，为后续课程的学习奠定基础。 |
分目标 |
知识目标 |
（1）了解运输业的性质、作用、特点及我国铁路的发展史； （2）掌握我国铁路取得的巨大成就； （3）掌握铁路线路、站场、车辆、机车、动车组、信号与通信等运输设备的基本知识及基本原理； （4）掌握铁路客货运输的生产流程； （5）了解客运高速、货运重载的一些关键技术。 |
能力目标 |
（1）牢固树立铁路运输高度集中、统一指挥的重要理念； （2）能够正确识别铁路标志及铁路限界，具有解决实际问题的能力； （3）正确理解铁路的规章制度，并运用到工作中； （4）培养学生科学的思维方法和综合职业能力。 |
情感目标 |
培养学生吃苦耐劳、爱岗敬业的职业道德和严谨的工作作风。 |
其它目标 |
无 |
三、授课计划表
课次 |
周 次 |
学时 |
单元标题与内容简述 |
课堂教学模式及上课地点 |
是否使用多媒体 |
作业安排 |
主要知识点、能力点 |
1 |
1 |
4 |
现代化交通运输模块 |
理论课 教室 |
是 |
|
教学内容 1、现代化交通运输的种类及其特征
2、各种运输的相互关系 目标要求 了解现代化交通运输的作用、性质和种类 |
2 |
2 |
4 |
铁路发展概况模块 |
理论课 教室 |
是 |
|
教学内容 1铁路发展史； 2.我国铁路建设规划。 |
3 |
3 |
10 |
铁路线路模块 |
理论课 教室 |
是 |
|
教学内容 1. 铁路线路的平面和纵断面； 2. 铁路线路的组成； 3. 铁路线路的标志和限界 |
4 |
4 |
8 |
铁路车辆模块 |
理论课（实操）教室/实训室 |
是 |
|
教学内容 1.铁路车辆的分类、用途； 2.车辆标记、车辆方位和技术参数； 3.车辆的构造； 4.车辆的检修制度； 5.车辆检测系统。 |
5 |
5 |
10 |
铁路机车模块 |
理实一体化 实训室 |
是 |
|
教学内容 1.铁路机车分类及机车的运用情况； 2.内燃机车； 3.电气化铁道供电系统； 4.电力机车； 5.机车的运用与检修。 |
6 |
6 |
8 |
铁路车站模块 |
理实一体化 实训室 |
是 |
|
教学内容 1.铁路车站的分类； 2.中间站、区段站、编组站； 3.铁路枢纽。 |
7 |
7 |
14 |
铁路信号与通信模块 |
理实一体化 实训室 |
是 |
|
教学内容 1.铁路信号； 2.车站联锁设备； 3.区间闭塞设备； 4.行车调度及列车运行控制系统； 5.铁路通信设备。 |
8 |
8 |
4 |
旅客运输组织 模块 |
理实一体化 实训室 |
是 |
|
教学内容 1.铁路旅客运输计划； 2.铁路客流分类及旅客列车种类； 3.旅客列车运行组织； 4.客运站技术设备及工作组织。 |
9 |
9 |
4 |
货物运输组织模块 |
理实一体化 实训室 |
是 |
|
教学内容 1. 铁路货物运输计划、运输种类与运输条件； 2. 货运站及货场； 3. 铁路货物集装箱运输与特种货物运输； 4.车站货运工作组织及信息管理系统。 |
10 |
10 |
4 |
铁路行车组织模块 |
理实一体化 实训室 |
是 |
|
教学内容 1. 列车的编组、车流组织及货物列车编组计划； 2.列车运行图及线路通过能力；3.车站行车组织工作及运输调度指挥、运输生产计划； 4.铁路运营管理自动化系统。 |
11 |
11 |
2 |
铁路运输安全模块 |
理实一体化 实训室 |
是 |
|
教学内容 铁路运输安全保障系统、系统分析、系统管理。 |
12 |
12 |
4 |
高速铁路模块 |
理实一体化 实训室 |
是 |
|
教学内容 1. 了解高速铁路发展历程及铁路六次大提速； 2. 了解高速铁路及客运专线的技术设备； 3. 了解高速铁路和动车组运输组织办法； 4.了解我国磁悬浮铁路的发展和应用情况。 |
13 |
13 |
2 |
重载运输模块 |
理实一体化 实训室 |
是 |
|
教学内容 1.重载运输概述； 2.重载运输的线路技术标准及技术设备。 |
注1：“序号”指的是该次课在整个课程中的排序，不是在本周内的次序。2.：“师生活动”指的是师生“做什么（项目、任务中的）事情；学什么内容”。此项内容在这里只是个标题，具体化为“单元设计”后，就要详细展开为“怎样做？怎样学？”。 3.“教学模式”是指“理论课、实验实习、理实一体、参观调查、复习、平时测验、考试考查、机动或其它等“
机车资源库建设实施