2016年汽车维修专业各项制度细则实施总结

2019年02月02日 16:47  点击:[]

 从2016年开始,我院为创建国家优质校和汽车维修骨干专业,相继出台了汽车维修骨干专业建设制度,包括《呼和浩特职业学院机电工程学院校企合作工

作委员会工作细则》、《呼和浩特职业学院机电工程学院专业建设工作部管理细则》、《呼和浩特职业学院机电工程学院教师下企业实践锻炼管理办法》、《呼和浩特职业学院机电工程学院校外实习实训基地校企共建共管细则》、《呼和浩特职业学院机电工程学院学生顶岗实习情况评价细则》、《呼和浩特职业学院机电工程学院社会服务部管理制度》。以上各项制度在汽车维修骨干专业建设过程中逐一实施,在实施中发现一些细则存在问题,也有一些细则可操作性较差,现就实施结果总结如下:

    一、实施情况及分析

    1.机电工程学院校企合作工作委员会在这一年的过程中按照细则较好的完

成了校企合作工作委员会的职责,聘请行业、企业、专家为指导委员会成员;聘请相关企业的总监、经理、部门主任、技术骨干为一体化课程改革专家,完成了《自动变速器原理与检修》、《发动机构造与维修》、《汽车电路分析》、《汽车电气设备与维修》、《汽车底盘构造与拆装》、《车身修复技术》六门课程的一体化教学改革。召开了专业建设会议,共同制定专业人才培养方案,共同开发专业课程体系,修订了2017级汽车维修专业人才培养方案和授课进程表。邀请企业技术骨干到学校来开设讲座,将岗位工作要求、员工素质要求、企业文化、企业理念教授给学生,实现学生与企业、学生与就业岗位的'零距离'对接。同时聘请企业技术骨干担任我院教学任务,形成了专兼结构合理的“双师型”素质的优秀教学团队。期望将来可以引入更多的校企合作企业和优秀人才为我院的专业建设和人才培养出谋划策。

2.专业建设工作部管理细则在出台后,学院邀请行业、企业专家会同汽车专业的教师在2017年初严格按照细则要求成功申请了汽车新能源专业,同时深化原有专业,加强专业建设,丰富专业内涵,凸显专业特色,提升专业水平,提高人才培养质量和效益,提高我校毕业生的社会适应性以及在人才市场的竞争力。

3.为提高教师实践动手能力,加强“双师型”教师队伍建设,2017年我院派3位45岁以下青年教师下企业实践锻炼及培训,通过下企业锻炼,改变了教师的思想观念,提高了教师学习技能的热情和积极性,也让教师了解了目前行业、企业对各类人才的需求、就业状况,通过自己亲身经历,掌握企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求,返校后有针对性的进行课堂教学,培养出更符合企业需求的应用性人才。

4.校外实习实训基地校企共建共管的模式解决了校企深度合作的问题,解决合作生产经营的问题,解决合作教学培训等人才培养问题,2017年10月与广汇集团签订合作建立了校外实习实训基地校企共建共管合作。通过校企共建共管校外实习实训基地,体现了真实生产是校企共建生产性实训基地建设的根本追求,表现在实训基地生产环境的真实性;引入的实践教学项目的真实性;产品生产的真实性。另外,在职业教育教学上也要具有“生产性”,通过引入企业生产、工艺流程、技术管理,就要生产出新的课程教学内容、实训实习项目、技术考核标准和技术研发成果,践行“校内实训基地生产化,校外实习基地教学化”的校企共建生产性实训基地新理念,实现校企“共建、共管、共享、共育、共赢”,确保学校的人才培养质量和合作企业的经济效益。

5.2017年汽车专业121名学生分别到奇瑞汽车、广汇集团、利丰泰诺4S店、利丰庆吉4S店进行企业顶岗实习。通过顶岗实习拓展了大学生的综合素质,培养了“应用型、适应型”人才。顶岗实习是大学生拓展自身素质的主要载体之一,学生通过实习磨练意志、发展个性、锻炼能力,勇于承担社会责任,拓展自身的综合素质,成为“学历、素质、技能”一体化的“适应型”人才。第二,顶岗实习使大学生增加社会阅历,积累工作经验。第三,顶岗实习能培养大学生的创业能力,树立正确的创业观。第四,顶岗实习能帮助大学生树立市场意识,端正就业态度。避免好高骛远、不切实际,真正做到量能定位和量力就业。第五,顶岗实习能帮助大学生树立正确的立业观,适应市场,顺利就业。因此机电工程学院特别重视学生顶岗实习工作,会提前安排教师下企业考察,与企业领导对接、共同商讨学生顶岗实习过程相关的各种事项,签订顶岗实习协议,确保学生的各项权益得到保护,通过学生和企业的反馈来看,双方都表示顶岗实习政策对学生和企业是一项双赢的举措。通过实习,大学生能提前了解社会、认知自我、准确定位,树立正确的立业观和择业观,在就业过程中适应就业市场的要求,在短时间内找到适合自己的岗位,迈出走向社会的第一步。

6.社会服务是学校的三大功能之一(教育、科研、社会服务),社会服务能力的高低是学校整体发展状况的重要标志,服务水平的好坏也是见证师资水平高低的重要体现。机电工程学院充分发挥自身资源优势,利用现有的教学资源积极开展社会服务工作,包括技能培训及鉴定考核,职工培训,技术改造升级等。2017年汽车维修专业开展了社会人员汽车维修工高级技能等级鉴定培训服务,良好的服务受到了培训人员的好评。 

二、存在的问题及改进措施

《呼和浩特职业学院机电工程学院校企合作工作委员会工作细则》基本明确了校企合作委员会的职责,能实现校企合作委员会的功能。接下来的主要工作改进是加大力度多联系合作企业,争取与更多的具有良好业绩的相关企业建立长久的校企合作关系。

 

上一条:机电工程学院实训条件建设情况 下一条:校企合作工作机制分析总结

关闭