一、调查目的
为了解在校学生对教学和行政科室管理效率问卷调查,主要包括专业课程体系调研内容、专任教师教学质量调查内容、行政科室管理效率问卷调查内容等三个方面。通过调查,了解到学生对生物化学工程学院在教学方面、行政科室管理服务方面比较满意。同时也发现一些问题,比如实验实训仪器的陈旧、有必要开设的课程、实训课的安排等。为此我们改善了教学中存在的不足之处,不断改进和提高生物化学工程学院的教学质量。
二、调查方式及对象
1、调研方式
以问卷形式进行,内容如下:
学生对专业的满意度调查表
专业: 时间:
调查项目 |
内容 |
专任教师教学质量调查内容? |
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专业课程体系调研内容? |
所学专业开设课程是否合理? |
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课程内容有没有重复的现象? |
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哪些课程没有必要开设,哪些课程有用反而没有开设? |
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实验实训课安排是否合理? |
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还希望学院在那些方面改进? |
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行政科室管理效率问卷调查内容? |
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2、调查对象
2017、2018级药品生物技术专业、食品生物技术专业、环境监测与控制技术、应用化工技术和园林技术专业在校学生。
三、调查结果
(1)2017、2018级药品生物技术专业
于2018年6月对2017、2018级药品生物技术专业学生进行问卷调查,发放问卷116份,收回116份。调查结果如下:
专业: 药品生物技术专业 时间:2018年6月
调 查 项 目 |
内 容 |
专任教师教学质量调查内容? |
无 |
专业课程体系调研内容? |
所学专业开设课程是否合理? |
无 |
课程内容有没有重复的现象? |
无 |
哪些课程没有必要开设, 哪些课程有用反而没有开设? |
1.《人体解剖》没有开设必要。 2.多开设一些与药有关的课程。 3.《专业英语》没有必要开设。 4.《大学英语》有必要开设。 |
实验实训课安排是否合理? |
实验实训课都集中在学期末,安排不合理。 |
还希望学院在那些方面改进? |
1.希望在教学上更靠近自身专业,与高中有更大差别。2.多培养学生的学习能力。3.加分说到做到。4.加强英语和高数的学习。5.别把大部分精力放在宿舍卫生上。6.多组织学生课外活动。7.高数学科需要加强。8.实验实训课多让学生动手。9.改善食堂卫生状况、碗筷消毒及饭菜质量。10.改进厕所。 |
行政科室管理效率问卷调查内容? |
无 |
(2)2017、2018级食品生物技术专业
于2018年6月对2017、2018级食品生物技术专业学生进行问卷调查,发放问卷88份,收回88份。调查结果如下:
专业: 食品生物技术专业 时间:2018年6月
调 查 项 目 |
内 容 |
专任教师教学质量调查内容? |
王正雄老师态度不好 |
专业课程体系调研内容? |
所学专业开设课程是否合理? |
无 |
课程内容有没有重复的现象? |
有部分内容重复 |
哪些课程没有必要开设,哪些课程有用反而没有开设? |
语文没必要开设 |
实验实训课安排是否合理? |
希望多些实验设备和材料 |
还希望学院在那些方面改进? |
合理安排上课与放假时间,希望周六不排课;实验设备太旧,希望更新,加强管理,希望可以让个别学生多做几次重复试验,希望老师尽量少补课,多增加实训,补助名额多点 |
行政科室管理效率问卷调查内容? |
无 |
(3)2017、2018级环境监测与控制技术专业
于2018年6月对2017、2018级环境监测与控制技术专业学生进行问卷调查,发放问卷65份,收回65份。调查结果如下:
专业: 环境监测与控制技术专业 时间:2018年
调 查 项 目 |
内 容 |
专任教师教学质量调查内容? |
个别教师课堂讲授情况有点难 |
专业课程体系调研内容? |
所学专业开设课程是否合理? |
不合理 |
课程内容有没有重复的现象? |
课程内容有重复 |
哪些课程没有必要开设,哪些课程有用反而没有开设? |
和专业知识无关的课没必要开,实践课没有开设。创新课、网络课,大学语文,大学英语没必要开,土壤类的课程比重少,应多加注重。基础化学有必要开而没开 |
实验实训课安排是否合理? |
不合理,建议多开实训课、实验课、实验仪器少。不要安排在周六 |
还希望学院在那些方面改进? |
希望改善实验室硬件设施、改善食堂、学生公寓、增加实训课程,多重视实验课、加强心理教育宣传、多开展集体活动、学院风气腐败。教学一体化,理论课与实践课相结合 |
行政科室管理效率问卷调查内容? |
办公室态度好 |
(4)2017、2018级应用化工技术专业
于2018年6月对2017、2018级应用化工技术专业学生进行问卷调查,发放问卷56份,收回56份。调查结果如下:
专业: 应用化工技术专业 时间:2018年
调 查 项 目 |
内 容 |
专任教师教学质量调查内容? |
无 |
专业课程体系调研内容? |
所学专业开设课程是否合理? |
无 |
课程内容有没有重复的现象? |
无 |
哪些课程没有必要开设,哪些课程有用反而没有开设? |
加强实训课 |
实验实训课安排是否合理? |
合理,加强实训课 |
还希望学院在那些方面改进? |
合理安排教学计划,Crp系统,多增加课程空闲时间太多,改进实训器材,改善实训条件,加强实训力度,实验室仪器不全,晚点放假,加强学生管理。 |
行政科室管理效率问卷调查内容? |
无 |
(5)2017、2018级园林技术专业
于2018年6月对2017、2018级园林技术专业学生进行问卷调查,发放问卷49份,收回49份。调查结果如下:
专业: 应用化工技术专业 时间:2018年6月
调 查 项 目 |
内 容 |
专任教师教学质量调查内容? |
无 |
专业课程体系调研内容? |
所学专业开设课程是否合理? |
不合理 |
课程内容有没有重复的现象? |
有重复 |
哪些课程没有必要开设,哪些课程有用反而没有开设? |
高数、创新创业、园林树木生产技术,绿化综合实训、园林工程管理,园林苗圃没必要开设,绘图3Dmax有必要开而没开,中外园林史有必要开 |
实验实训课安排是否合理? |
不合理,个别课程应多加实训 |
还希望学院在那些方面改进? |
更新宿舍门和卫生间,网费少收点,注重学生心理教育,多搞户外活动和外出实训课,实训教材实训方法需改进,个别老师擅自停课应严加处理,宿舍卫生要求不合理,经常停水,更新实训设备。 |
行政科室管理效率问卷调查内容? |
无 |
(6)2017、2018级中草药加工种植技术
于2018年6月对2018级药品生物技术专业(中草药加工种植技术方向)学生进行问卷调查,发放问卷 79份,收回79份。调查结果如下:
专业: 中草药加工种植技术 时间:2018年6月
调查项目 |
内容 |
专任教师教学质量调查内容? |
王正雄态度不好 |
专业课程体系调研内容? |
所学专业开设课程是否合理? |
无 |
课程内容有没有重复的现象? |
无 |
哪些课程没有必要开设,哪些课程有用反而没有开设? |
大学语文、公共体育没必要开,多开计算机课 |
实验实训课安排是否合理? |
不合理 |
还希望学院在那些方面改进? |
管理制度需改进,多加实训课,热水不热,希望不收水费、网费。 |
行政科室管理效率问卷调查内容? |
无 |
四、结果分析
1、反映出现的问题
问卷调查中,学生对“实验实训课安排是否合理”提出质疑,个别学生认为不合理。以此,学院要加强实习实训课程设计,并增加实习实训设备,以改进实习条件。
2、学院要重视学生对个别教师提出的意见,指出在教学中存在的不足,通过帮扶使教师从教学水平、教学质量方面逐步完善。
3、增强行政科室服务意识,提高管理水平。
生物化学工程学院
2018年11月18日