新型冠状病毒肺炎疫情，牵动着每一个人的心，在教育战线上，有这样一群人，每日关注疫情数据，排摸学生情况、宣传防控知识、开展心理咨询、落实各项防控措施，他们战斗与暖心并举、防疫与育人结合，用自己的爱心守护，筑起抗击疫情的强大防线。他们始终和学生在一起、守护学生健康成长；传递温暖与力量，用实际行动践行着初心和使命。他们就是奋战在学生工作一线的辅导员，看看他们是如何战“疫”的！

医药卫生系辅导员：真情传递大爱 奉献诠释职责

用责任守护家园，做学生健康的守望者。疫情就是命令，防控就是责任。作为辅导员，始终把学生的事儿放在心上。面对疫情，辅导员牵挂着每名学生的身心安全，每天利用网络精准及时核查学生健康情况，落实“零”报告制度。对疫情集中地区的学生开展“点对点”联络，通过在线视频、微信等，提醒学生严格按照属地疫情防控部门的要求，做好隔离。积极与家长沟通，引导学生和家长主动配合居住地和学校的防疫工作，不提前返校，做到“不出门、戴口罩、勤洗手”。疫情期间，辅导员的学生健康状况调查从未松懈、汇报从未遗漏。

用行动诠释担当，做智慧教学的辅助者。在新冠肺炎疫情防控期间，学校按照“停课不停教、停课不停学”的要求，从2月28日开始实施线上教学，辅导员担当起任课教师线上教学的辅助者。面对授课形式的转变和各式各样的授课平台，学生会表现出一定的困惑与迷茫。面对出现的问题，辅导员主动开展工作，开课前，帮助授课教师创建课程群，协助教师完成签到和课堂互动。课后，了解学生平台使用存在的问题和作业完成情况。

爱心驱散阴霾，做心理育人的倾听者。心理育人是辅导员的工作职责之一，做好学生心理健康教育，辅导员要担当学生心理的倾听者，成为学生的知心人。在打赢这场战“疫”中，辅导员把学生的心理健康守护好、引导好、安抚好作为重要工作，开展全员、全方位、全覆盖的抗疫心理援助工作，对学生心理动态及时掌握，特别是对呼和浩特等疫情较为严重地区的学生更是做到每天沟通、每天了解、每天掌握。并与家长分享优质讲座，充分发挥家校共育的合力。通过有效的危机心理支持与服务，有效稳定学生情绪和心态，为日常教学工作的开展发挥了积极的保障作用。

                                 学生工作处

医药卫生系

2022年3月12日