各二级学院：

为了进一步推动我校大学生心理健康教育工作的开展，宣传心理健康知识，提高当代大学生心理保健意识及自我心理调控能力，营造良好的心理健康氛围，我校学生处心理健康教育中心决定于2011年5月4日-5月14日举办呼和浩特职业学院第二届“校园心理剧”展演活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

关爱心灵，让心灵充满阳光

二、参加对象：学校学生

三、活动组织

主办：学生处心理健康教育中心

承办：各二级学院

四、演出时间及地点

地点：东校区图书馆报告厅，西校区百年讲坛

时间：另行通知

五、参演要求

以二级学院为单位，各学院通过院内比赛选拔出一个优秀节目（有蒙语的可报两个节目）参加学校的展演，并在5月7日前将剧本、剧目名称上报学生处心理健康教育中心(西校区教学楼115室，东校区8号宿舍楼144室)。

六、剧本内容及要求

（一）内容

主要反映大学校园中发生的如亲情关系、师生关系、同学关系、寝室人际关系、学习心理等等，聚焦当代大学生学习、工作、情感、生活等方面的心理矛盾、心理冲突及其解决问题的方法和途径。

（二）作品要求

1、剧本的编写及表演要从大学生的校园生活中提取素材，将大学生的校园生活高度浓缩并进行高于生活现实的抽象和概括。

2、剧本一定要反映出心理冲突和心理变化；内容健康,积极向上,给人以启迪；要有现时感,能真实反映再现生活中的场景。

3、剧情的创造与设计既可以表现大学生成长中的成功体验、快乐收获，也可以反映他们成长中的失败烦恼、彷徨无助。

4、鼓励学生深入挖掘生活中的心理问题和心理现象,提倡原创作品。

5、心理剧的表演强调它的生动性、直观性、趣味性和吸引力，给人以难忘的印象、深刻的记忆和向上的力量，使观众从中受到教育和启迪。

6、作品所需道具、服装由各学院参赛代表队自备，每一个选送节目的表演时间严格控制在15分钟以内。

学生处心理健康教育中心

2011年4月18日

附：

一、心理剧活动介绍

所谓心理剧就是将学生中常出现的心理问题以小品的形式加以表现。让心理教育完全可以跳出课堂的说教，以心理剧为平台，逐步深入开展，不仅使学生在心理方面受到教育，也激活了他们的视觉空间、人际合作、内省等潜在智能，这样的心理教育形式显得更加形象化、生活化、深入化。校园心理剧则是以大学生在生活、学习、交往中的冲突、烦恼、困惑等为素材，通过小品表演、角色扮演、情景对话等方式编成小剧本进行表演。剧中融入心理学的知识原理和技巧，学生把发生在自己身边熟悉的，甚至是亲身经历的事表演出来，从中体验心理微妙的变化，领悟其中的道理。同时观看表演的学生在轻松愉快的气氛中，潜移默化地学到一些解决问题的办法，得到一些有益的启示，从而提高自身心理素质。

心理情景剧是一种团体治疗心理问题的方法，一般选取目前大学生生活中常遇到的问题如：前途与爱情、社交恐惧、性别歧视、网络成瘾等，以这些实际问题为题材，通过戏剧、小品、小故事等形式展示出来，揭示和反映当代大学生的内心世界和常见心理问题，通过舞台表演形式的感染力和表现力，直观的让大家理解问题的根源所在，感受现场氛围，达到心理健康教育的目的。

二、校园心理剧标准

1、发生在校园中的，与学生的生活和心理发展过程息息相关的短剧。

2、要符合戏剧所需遵循的原则。例如，要通过人物的对白、动作、表情等肢体语言来展现其矛盾的起因、发展、高潮和结局。其中激烈的矛盾冲突是戏剧的核心，也就是说一切都要围绕矛盾冲突展开。

3、还要求一定的舞台背景、灯光、音效等。

（1）有对环境的要求，即发生在校园里；

（2）有对人物的要求，主人公必须是校园中的一份子——“学生”；

（3）其矛盾必须是心理矛盾，这种心理矛盾可以是已解决的，也可是依然存在的；

（4）校园剧反映的问题不限，但一定要具有现实意义。

校园心理剧是与大学生心理健康教育密切相关的，是为大学生心理健康教育服务的。因此，校园心理剧的教育意义是大学生心理健康教育不可或缺的要素。