鉴赏古诗词的方法

首先，要善于引导学生掌握基本的鉴赏方法。正所谓授人以鱼，不如授之以渔。主要从以下五方面着手：

一、品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”。

二、剖析诗词的思想内容。

三、探究用典化句的妙用。

四、体会修辞手法的表达效果。

五、领悟古诗词的意境。

其次，培养学生古诗词的鉴赏水平，还要力求做到“三多”：要多读、要多看、要多练

古诗词鉴赏是富于创造性的复杂的精神活动，“不仅作家在创作，读者也在创作，他们是创作中的伙伴，而且往往读者比诗人更像诗人。”（易卜生语）所以，真正的领悟，必须建立在对古诗词透彻理解的基础上。