各二级学院团总支、各级团学组织：
2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。为铭记历史、缅怀先烈、勿忘国耻，加强爱国主义教育，院团委决定，在全院团员青年中开展“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”主题宣传教育月活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来
二、活动主旨
通过组织开展主题宣传教育活动，着力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，宣传以爱国主义为核心的伟大民族精神，激发广大团员青年“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的情怀，展示学院团员青年坚定的理想信念和积极向上的良好精神风貌。
三、活动时间
2015年9月1日至10月20日
四、活动内容及安排
（一）“在缅怀先烈中触碰信仰”仪式教育活动
1.时间：2015年9月1日下午2：30
2.地点：公主府公园“华北军第五十九军抗日阵亡将士公墓”
3.参加对象：西校区每个二级学院选派50名团员青年代表；西校区学生会、社团联合会、团委各部分别选派30名团员青年代表；团委全体老师、西校区各二级学院团总支书记。
（二）纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年专题报告会
1.时间：2015年9月8日下午2：30
2.地点：东校区图书馆2楼报告厅
3.参加对象：东校区各二级学院团员青年代表；东校区学生会、社团联合会、团委各部团员青年代表；团委全体老师、东校区各二级学院团总支书记。
有关具体事宜另行通知。
（三）“烈火燃青春 党团在心中”呼职院“四进四信”系列活动之党团知识竞赛
竞赛内容：“社会主义核心价值观”、“两会”、“四进四信”等相关知识。
1.选拔赛（2015年9月1日至9月22日）
由各二级学院组织安排，自行拟定比赛方式、题目及答案。各二级学院推荐1支参赛队参加淘汰赛：各参赛队需由4人组成，其中包括1名领队、3名参赛选手。选手均应是本学院全日制在校学生。
各二级学院须将《知识竞赛报名表》（附件3）于9月24日前发至团委邮箱。
2.淘汰赛（2015年9月29日）
由学院团委公益事业联合会组织。分东、西校区进行淘汰赛，在淘汰赛中每个校区胜出3个学院参加决赛。
淘汰赛有关具体事宜另行通知。
3.决赛（2015年10月，具体时间另行通知）
由学院团委主办、团委公益事业联合会承办。东、西校区淘汰赛的前3名共6支参赛队以现场竞技的形式进行角逐。
知识竞赛淘汰赛和决赛规则及评分标准、知识竞赛题库等内容详见附件1、2。
决赛有关具体事宜另行通知。
（四）“中华魂——践行核心价值观凝聚中华正能量”主题演讲比赛
1.初赛（2015年9月1日至9月29日）
由各二级学院团总支组织开展，确定参加全院决赛人员及作品。每个二级学院报送2人参加决赛。
各二级学院须将《演讲比赛报名表》（附件5）于9月30日前发至团委邮箱。
2.决赛（2015年10月，具体时间另行通知）
由学院团委主办、团委播音站承办。
决赛有关具体事宜另行通知。
3.演讲内容、脱稿要求、演讲时长、评分标准等内容详见附件4《演讲比赛决赛参赛要求及评分标准》。
（五）“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”主题团日活动
各二级学院团总支、各级团学组织集中在9月开展“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”主题团日活动，通过经典诗歌诵读会、座谈会、观看爱国电影、校园广播、新媒体宣传等各种方式，线上线下相结合，积极有效开展此次团日活动。以深化青年团员爱国主义教育和革命传统教育作为主线，引导青年团员不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，大力弘扬伟大抗战精神，继续朝着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进，铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。
时间安排：
1.9月1日下午：东校区各二级学院团总支集中组织开展；
2.9月8日下午：西校区各二级学院团总支集中组织开展。
各级团学组织根据本部门实际情况安排时间组织开展。
团委组织部将对本次团日活动进行观摩评比。团委组织部观摩团日活动负责人：
东校区：姜国庆15555567852
西校区：刘晓东15598280857
五、有关要求
1.各二级学院团总支、各级团学组织要充分认识活动的重要意义，加强组织领导和统筹协调，确保活动取得实效。要大力宣传，广泛发动，积极引导，认真组织，切实将此项活动与学生的思想道德教育相结合，与校园文化活动相结合。
2.要及时沟通总结，每一项活动结束后要将活动宣传报道第一时间发至团委邮箱；10月22日前将本次主题宣传教育月活动总结、《活动信息统计表》（附件6）报至团委。
活动实施情况将作为学院共青团工作年度考核重要内容。
联系人：苏宇、杨宁、孙青电话：6586221
团委邮箱：hzytw133@163.com
附件：1.知识竞赛规则及评分标准（淘汰赛、决赛）
2.知识竞赛题库
3.知识竞赛报名表
4.演讲比赛决赛参赛要求及评分标准
5.演讲比赛报名表
6.活动信息统计表
团委
二〇一五年八月三十日
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