所属学院:铁道学院
课程编号:15010021
课程名称:《电力机车控制》
学时/学分:88/7
先修课程:机械制图、电工电子学、机车电力电子技术、电力机车电机、电力机车电器、电力机车电空制动机。
适用专业:电气化铁道技术
一、概述
(一)课程性质:
本课程是电力机车的一门专业核心课程,主要学习电力机车控制原理、电器线路以及常见故障处理。使学生掌握主型货运电力机车、主型客运电力机车的主、辅、控三大电路的分析方法,为学生形成专业能力打下基础。
(二)课程基本理念与设计思路:
首先,体现教学以学生为主体的思想,加强基本概念、基本原理、和基本理论的教学,突出学生能力培养和综合素质的提高。
其次,因为本课程的学习要运用到电机、电器、电路等知识,并要和机车日常运行的一些个运用常识相联系,所以,在学习的过程中,要带领学生观摩一些生产现场的过程,或播放一些媒体资料,引入情境,使学生可以感觉到电力机车控制的作用以及电力机车实际的控制过程。
课程的教学过程中,一边进行理论教学,一边带领学生进入生产现场实习,并适时的将生产现场案例引入课堂。
再次,要及时反映现代科学技术的最新成就和当代科技发展的最新水平。保证教学过程及时跟踪当代铁路新技术发展。
二、课程目标
(一)总目标:
熟记SS4改型电力机车电路原理图,熟记SS4改型电力机车低压电器试验程序,熟练运用电路原理图分析电路故障,并能处理SS4改型电力机车常见电路故障。理解各型客货运电力机车的控制原理。
适时的引进和谐D1型、和谐D2型、和谐D3型电力机车有关控制的内容。
(二)课程分目标:
1知识培养目标
(1)、掌握主型客、货运电力机车的工作原理、性能及特点。
(2)掌握电力机车各种调速方式的原理及性能分析。
(3)掌握电力机车各种电器制动方式的原理及性能分析。
(4)掌握主型电力机车电器线路分析。
(5)掌握电力机车自动控制的一般原理。
(6)熟悉主型机车电器线路的常见故障分析。
2能力培养目标
(1)能分析电力机车特性曲线并判断机车性能。
(2)会分析各种调速方式的优劣。
(3)会分析各种制动方式的优劣。
(4)能熟记SS4改型电力机车的电路原理图,并熟读其他各型电力机车电气原理图。
(5)能分析各个控制环节电路。
(6)能根据电路原理图分析常见电路故障,并处理主型电力机车电路常见故障。
3思想培养目标
(1)培养学生实事求是,爱岗敬业的精神。具有良好的职业道德。
(2)具有热爱科学,创新意识和创新精神。
三、课程内容与要求
1、课程课题与分配
项目
| 任务
(课程)
| 教学内容
| 能力要求
| 课时
|
基
础
模
块
| 电力机车工作原理
| 1直流型电力机车工作原理
2交直型电力机车工作原理
3交直交电力机车工作原理
| 1掌握交直电力机车工作原理
2掌握交直交型机车工作原理
| 理论4
|
电力机车速度调节
| 1机车速度调节的概念
2励磁调节调速
3交直型电力机车的相控调压调速
4电压调节下的机车特性
5电力机车起动
| 1掌握交直流型电力机车励磁调节、相控调压情况下的速度调节原理、调节方法。
2理解电力机车起动的控制因素、掌握机车起动方法。
| 理论10
|
电力机车电器制动
| 1电器制动的概念
2电阻制动
3有源逆变
4再生制动
| 1掌握电阻制动的原理与方法
| 理论4
|
机
车
电
路
| 电力机车主电路
| 1主电路结构分析
2 SS4型电力机车主电路
3 SS9型电力机车主电路
| 1熟记SS4型电力机车主电路的电路原理图,并能根据电路原理分析处理故障。
2理解SS9型电力机车主电路
| 理论10
实做4
|
电力机车辅助电路
| 1电力机车辅助设备
2 SS4改型电力机车辅助电路
3 SS9型电力机车辅助电路
| 1熟记SS4改型电力机车辅助电路原理图,并能根据电路原理分析处理故障。
2理解SS9型电力机车辅助电路
| 理论10
实做4
|
电力机车控制电路
| 1控制电路的通用符号
2控制电路的联锁方法
3 SS4改型电力机车的控制电路
4 SS9改型电力机车的控制电路
| 1熟记SS4改型电力机车的控制电路原理图,能根据电路原理图分析电路故障,并检修处理。
2理解SS9型电力机车控制电路原理图。
| 理论20
实践4
|
电力机车高低压电器试验
| 1 SS4改型电力机车低压电器试验
2 SS9型电力机车低压电器试验
| 1熟记SS4改型电力机车低压试验程序,并能动手操作。
| 理论6
实做12
|
四、实施建议:
(一)教学建议
1本课程以课堂讲授为主,并结合实物观摩,精讲多练。在课堂教学中可适当补充难易适中的现场案例题目作为例题,开阔学生的视野,拓宽知识面。在作业和练习方面,任课教师可以有针对性地增加一定量的附加题,题目要和生产现场实际紧密相结合,并适当增加应用题的数量,以锻炼学生解决实际问题的能力。
2、根据教育发展的趋势和教学改革的要求,在本课程的教学过程中,应逐步引入现代化教学手段。
3、除教材外,应给学生指定相关的参考书,以拓宽学生的知识面。
选择教材内容,包括更新和补充知识,都应当贯彻少而精、量力性原则,分量要适当合理,既要让学生现有的水平出发,又要起促进学生智能发展的作用。
(二)考核评价
1理论闭卷考试,百分制理论考试占70%,平时成绩占30%
2对于学生的成绩评定,注重学生的能力培养,培养学生主动思考,动手动脑的习惯。
(三)教材选用
1铁道出版社的最新高职高专的教材。
2课外补充《HXD1型电力机车》《HXD2型电力机车》《HXD3型电力机车》。