所属学院：铁道学院
课程编号：15010022
课程名称：《电力机车电器》
学时/学分：78/6
先修课程：机械制图、机械基础、金属工艺学、电工电子学。
适用专业：。电气化铁道技术。
一、概述
（一）课程性质：
本课程是电力机车的一门专业核心课程，主要学习电力机车继电器、电空接触器、电磁接触器、受电弓、断路器、高压连接器、转换开关、司机控制器等设备的工作原理、组装工艺、技术特点。掌握电器设备发热与电动力、电弧产生、灭弧原理及灭弧装置。电接触与触头系统，电器的传动装置等概念。
（二）课程基本理念与设计思路
首先，体现教学以学生为主体的思想，加强基本概念、基本原理、和基本理论的教学，突出学生能力培养和综合素质的提高。
其次，课程的教学过程中，一边进行理论教学，一边带领学生进入生产现场实习，并适时的将生产现场案例引入课堂。本课程进行到后半部分时，要组织学生亲自动手，进行电器零部件的分解与组装、检查、维护等方面的实训。
再次，要及时反映现代科学技术的最新成就和当代科技发展的最新水平。保证教学过程及时跟踪当代铁路新技术发展。
二、课程目标
（一）总目标：
要求学生熟练的掌握电力机车各个电器的结构、工作原理、组装工艺、运用中的检查保养方法。通过本课程的学习，掌握电力机车电器的基本原理，举一反三，在之后的学习以及工作中，能够运用这些知识去分析问题，解决问题。为学生未来顺利上岗奠定基础。
（二）分目标
1、知识培养目标
（1）掌握有关电器的基础理论，熟悉电器的发展方向和新技术、新材料、新产品。
（2）掌握主型电力机车所采用的各电器的作用、结构、动作原理。
2能力培养目标
（1） 能进行典型电器的初步计算
（2） 能分析主要电器故障原因并能排除故障。
3、思想教育目标
（1）培养学生实事求是，爱岗敬业的精神。具有良好的职业道德。
（2）具有热爱科学，创新意识和创新精神。
三、课程内容与要求
项目
| 任务
（课程）
| 教学内容
| 能力要求
| 课时
|
基
础
模
块
| 电器的发热与电动力
| 1通过媒体、现场观摩、实验
教学设备进行直观教学，给学生建立感性认识。
2电器的发热与散热
3载流导体的电动力。
| 1掌握电力机车电器发热、散热的基本理论。理解电器受电动力的作用原理。
| 理论4
|
电弧及其灭弧装置
| 1电弧的概念、电弧产生的原因、电弧对于电器的危害。
2直流电弧的灭弧原理及方法
3交流电弧的灭弧原理及方法
4灭弧装置
| 1掌握电弧的基本理论。
2能拆装检查、更换各种灭弧装置。
| 理论4
|
触头
| 1触头的概念、触头的作用、触头的参数、触头的结构、触头的材质。
| 1掌握触头的基本理论。
| 理论4
实做4
|
传动装置
| 1电磁传动机构、电空传动机构。
| 1掌握传动机构的基本构成、传动原理。
| 理论4
观摩4
|
专
用
电
器
| 电磁接触器与电空接触器
| 1电磁接触器的用途
2电磁接触器的结构
3电磁接触器的参数
4电空接触器的用途
5电空接触器的结构
6电空接触器的参数
| 1掌握电磁、电空接触器的结构以及工作原理。
2能进行电磁接触器的日常检查、维护
3能进行电空接触器的日常检查、维护
| 理论8
实做4
|
电磁继电器和机械式继电器
| 1电磁式继电器
2机械式继电器
3继电器的选用与维护
| 1掌握继电器的工作原理
2能进行各种继电器的日常检查、维护、故障处理
| 理论8
实做4
|
受电弓
高压连接器
| 1受电弓分类、用途、单臂受电弓的结构、动作原理
2高压连接器的作用、结构、动作原理；
| 1掌握受电弓的结构、工作原理。
2能进行受电弓的日常检查、维护、故障处理。
3掌握高压连接器的结构、工作原理
4能进行高压连接器的日常检查、维护。
| 理论8
实做4
|
真空断路器、空气断路器
转换开关
司机控制器
| 1真空断路器：空气断路器的用途、结构、动作原理
2转换开关的用途、结构工作原理
3司机控制器的用途、结构工作原理。
| 1掌握断路器的用途、结构工作原理。掌握转换开关的结构工作原理。掌握司机控制器的工作原理。
2能根据技术要求检查和维护真空断路器
3能进行空气断路器的日常检查、维护与故障处理。
4能进行转换开关的日常检查、维护与故障处理。
5能进行司机控制器的日常检查、维护与故障处理
| 理论8
实做4
|
其他电器
| 1自动开关的用途、参数
2避雷器的用途、结构参数
3互感器的用途、分类、参数
4传感器的用途、分类、参数
5蓄电池的用途、参数。
| 1能识别自动开关的各个作用为，并操作自动开关
2能识别各种类型的互感器，并检查其状态是否良好。
3能识别各种类型的传感器，并检查其状态是否良好。
4能检查蓄电池的状态是否良好。并能进行日常的维护。
| 理论2
实做4
|
四、实施建议
（一）教学建议
1本课程以课堂讲授为主，并结合实物观摩，精讲多练。在课堂教学中可适当补充难易适中的现场案例题目作为例题，开阔学生的视野，拓宽知识面。在作业和练习方面，任课教师可以有针对性地增加一定量的附加题，题目要和生产现场实际紧密相结合，并适当增加应用题的数量，以锻炼学生解决实际问题的能力。
2、根据教育发展的趋势和教学改革的要求，在本课程的教学过程中，应逐步引入现代化教学手段。
3、除教材外，应给学生指定相关的参考书，以拓宽学生的知识面。
选择教材内容，包括更新和补充知识，都应当贯彻少而精、量力性原则，分量要适当合理，既要让学生现有的水平出发，又要起促进学生智能发展的作用。
4必须考虑学生的学习心理，遵循教学原则，考虑教学法的要求。在处理教学内容时，还要照顾到学科结构的整体优化及课程与课程之间相互联系的优化组合；理论与实践关系问题；以及教学内容的完整性、系统性、统一性和灵活性。以便使教学节奏适当加快，并且要有选择地加强横向联系，促进学科多方位地展开，以扩展学生的知识视野，并促进思维能力的发展
5大力开展直观教学，带领学生进入生产现场、借助教学实验设备、借助教学媒体。
6目前，和谐D1、和谐D2、和谐D3型电力机车已经大量的装备呼和浩特铁路局。所以，适时的引进和谐型电力机车的有关电器的内容。
（二）考核评价
1理论闭卷考试，百分制理论考试占70%，平时成绩占30%
2对于学生的成绩评定，注重学生的能力培养，培养学生主动思考，动手动脑的习惯。
（三）教材选用
1教材选用：铁道出版社编写的《电力机车电器》
2课外补充：《HXD1型电力机车》《HXD2型电力机车》《HXD3型电力机车》《SS4改型电力机车乘务员》
