为推动课程思政从“试点建设”走向“日常教学”，实现“门门有思政、堂堂有融入”的常态化目标，2026年4月24日上午，化工与建筑学院《工程测量技术》课程在215教室及室外，进行了一次常规教学展示。主讲教师孙磊围绕“全站仪角度测量”这一核心任务，在传授专业技能的同时，润物无声地融入了职业素养与工匠精神教育。

 化工与建筑学院院长王斌、副院长李世文、副院长李文艳、教务科科长闫瑞兰及道桥教研室全体成员深入一线课堂，实地观摩了本次课程思政的公开课实施情况。

 一、聚焦核心技能，讲透“角度测量”

课堂上，孙磊老师从道桥工程案例切入，阐述了角度测量在线路定向、桥墩定位、隧道贯通中的决定性作用。他指出，全站仪作为现代工程测量的“通用语言”，其测设精度直接决定放样成败。随后，孙老师系统讲解了测回法、方向观测法等操作流程，并通过提问引导学生辨析上、下半测回角值互差等限差概念，教学过程逻辑严密、重点突出。

 二、思政“无痕”融入，立足课堂主阵地

 与“贴标签”式的生硬灌输不同，本次课程的思政元素体现为三个“自然融入”：

  1.融入国之大器，增强自信：在介绍高精度全站仪时，孙老师引用课程思政视频《南方测绘0.5秒测量机器人》片段，简要说明了国产测量装备在港珠澳大桥等超级工程中的应用，鼓励学生关注民族品牌与技术自主可控，自然而然地激发了学生的自豪感。

  2.融入职业精神，强化责任：当讲到“角度闭合差”与误差分配时，孙老师以《珠峰测量一队进行高程测量》视频中“每一秒角度都关乎国家版图尊严”为例，引申到道桥工程中“哪怕微小的角度偏差，也会导致墩柱偏位、合龙失败”，引导学生养成严谨、求实、负责的职业态度。

  3.融入规范意识，培养匠心：在操作演示环节，孙老师反复强调“对中、整平”等基本操作的规范性，要求学生将“失之毫厘，谬以千里”的古训内化于心，外化于每一次仪器架设与读数记录中。

 本次公开课教学展示是道桥专业课程思政常态化建设的一次实践。未来教研室将持续深挖思政元素，将工匠精神融入日常教学，培养精测量、懂技术、有担当的高素质道桥人才。

                              化工与建筑学院

                              2026年4月24日