2009年4月10日上午，建筑工程学院道路桥梁工程技术教研室召开教研室会议，就重点专业建设进行讨论。

教研室主任闫瑞兰老师要求全体教师按照学生就业岗位的工作要求、就业岗位的核心能力和关键能力，确定专业培养目标、培养计划、构建课程体系、重组教学大纲、制定考核标准。使专业与职业对接、课程体系与岗位职责相关联、教学内容与职业标准相一致、学校考核与企业考核相一致。同时在教学工作中坚持学生的职业技能和素质培养“双线”并行，并贯穿整个人才培养过程。

本专业围绕企业需求或可能承担的工程项目来设计教学内容，将整个工程项目划分为具体工作任务，掌握完成工作任务所必须的知识和技能。

在教学方法上加大改革力度，将“工学结合”的教学理念贯穿于整个教学环节当中。在教学组织过程中充分体现职业教育的特点。积极采用项目导向、任务驱动教学方法，引导学生针对具体项目和指定的工作任务，独立思考和分析任务要素，以及完成任务的途径及所必须的条件。以学生为主体，问题为中心，由浅入深，重点突出地分解重点和难点；注重理论与实践及多学科知识间的联系、渗透；开展形式多样的讨论式学习，带着问题学习，激发学生的求知欲，发挥学生学习的自主性，培养学生的自学能力和终生学习能力，使学生不仅掌握学习内容，而且掌握学习方法，为今后进一步发展打下良好的基础。

根据北方季节特点合理制订教学计划，安排学生校外顶岗实训时间达半年以上，由校内外专、兼职教师共同管理、联合指导，有完善的管理制度和实训指导手册，使实训教学有序、有效。

随后的教师讨论中全体教研室教师一致认为要以重点专业建设为契机，将道桥专业办精、办好，为学院的发展贡献一份力量。

建筑工程学院

2009年4月10日