3月12日，计算机系开展了以“德育融入教学”为核心议题，围绕教学成果进行深入研讨的教研活动。计算机系各教研室包括人工智能教研室、网络教研室、软件教研室、物联网教研室、大数据教研室、基础教研室都分别进行教学研讨活动。
系主任杨丽强调德育在计算机教育中的重要性，并指出只有将德育与技能教育相结合，才能培养出既有技术才华又有良好品德的优秀人才。副主任吴和群传达学校教师教学能力大赛要求及精神，并解读了《关于开展2024年校企双元教材建设项目申报通知》，鼓励大家积极组建团队参加教师教学能力大赛，激发教师们更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，也鼓励教师们积极按照课程申报双元教材，为培养更多德才兼备的计算机专业人才做出贡献。
随后，各教研室主任组织教研室所有老师围绕“德育融入教学”的主题展开了热烈的讨论。大家纷纷分享了自己在计算机课程中融入德育元素的实践经验，包括通过项目合作培养学生的团队协作精神、利用课堂讨论提升学生的批判性思维等。此外，各教研室组织教师对上报的“教师教学能力大赛”课程做研讨，讨论授课内容、课程设计等教学内容，大家共同分享了教学经验，探讨了教学方法的创新和改进，为教师教学能力大赛做了充足的准备。最后，教研室老师们一起积极研讨按照所开课程申报双元教材，更好的做好教材编写工作，也为今后的教学工作提供了宝贵的参考。
本次“德育融入教学”及教学成果研讨活动的开展，不仅为计算机系的教师们提供了一个交流学习的平台，也为提升教学质量和德育效果注入了新的动力。相信在计算机系全体教师的共同努力下，未来计算机教育将更能发挥好德育与技能教育相融合的作用，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。
计算机系
2024年3月12日
