为进一步规范专升本教学管理体系，解决强电、弱电班级教学同质化难题，精准提升课堂授课质量与实训教学实效，7月8日上午，智能制造学院在格物楼411教室组织开展2026-2027学年第一学期专升本核心课程集体备课教研活动。学院承担专升本课程授课任务的教师参与了本次活动，共同研讨新学期专升本专业教学工作。

本次集体备课聚焦专升本专业核心教学内容，覆盖自动控制原理、现代供配电技术、PLC应用技术、运动控制与伺服驱动技术、单片机控制系统设计与制作五门主干核心课程。为保障备课工作有序、高效、落地推进，学院明确各门课程牵头负责人，分别由王岩、苏亚拉、胡建霞、郄伟、刘馨芳五位教师分工负责，全面统筹课程内容研讨、教学方案优化修订、教学资源整合、备课资料整理归档等各项具体工作，压实课程建设责任。

研讨过程中，结合专升本学生学情特点与专业培养要求，明确新学期课程教学核心工作准则，细化两大重点教学举措。一方面，统一规范教学标准。各课程小组严格对照课程教学大纲、专升本学生专项考核标准，逐一梳理课程重点、教学难点与易错知识点，统一新学期教学进度规划、课时合理分配、课后作业布置标准及期末综合考核细则，全面规范标准化课堂教学流程，保障基础教学质量。另一方面，落实分层分类因材施教。针对强电、弱电两个班级的专业培养差异、知识体系侧重不同，各备课组针对性优化教学设计、调整教学侧重点，定制差异化教学内容与实训方案，彻底解决两类班级教学同质化问题，让教学内容精准适配不同专业学生的学习需求。

此次集体备课活动立足专升本教学实际，精准对标专业人才培养目标，有效整合了教师教学思路、优化了课程教学体系、细化了教学实施细则，为新学期专升本课程高质量教学筑牢了基础。智能制造学院全体授课教师将严格落地本次集体备课成果，常态化抓实分层分类教学工作，持续打磨课堂教学、优化实训体系，不断提升专升本专业课程教学质量与人才培养实效，助力专升本学生夯实专业基础、提升综合专业能力。

智能制造学院

2026年7月8日