1.基本情况

1）基本办学条件

学院内涵与外延并重，承接项目后大力加强基础设施建设，改善基本办学条件。基本建成软硬件基础扎实、布局合理、设施先进、功能齐全的园林化、人文化、数字化校园。学院总占地面积、建筑面积、教学科研用房、行政办公用房等各项指标均居自治区同类院校前列，教室、实训室、阅览室、舞蹈排练厅、音乐厅、体育场馆等满足了教育教学的需要，2016年，198项办学指标超过全国示范院校平均水平。

A.生师比

11.38

14.53

B.生均占地面积（平方米/生）

97.25

97.1

C.生均教学行政用房（平方米/生）

22.88

22.84

D.生均宿舍面积（平方米/生）

11.85

11.83

E.生均实践场所（平方米/生）

8.15

8.16

F.生均教学科研仪器设备值（元/生）

13857.86

17721.95

G.新增科研仪器设备所占比例（%）

10.41

27.68

2）师资队伍

学院通过实施“百名博士引进工程”“专业带头人和骨干教师培养工程”“双师型教师培养和引进工程”和“优秀教学团队培养工程”，有力地促进了师资队伍整体水平提高，打造了一支专兼结合、结构合理的高水平专业教学队伍。学院现有专任教师760人，其中博士研究生34名，硕士及以上学位教师比例占60.5%，双师型素质教师比例达67.59%，兼职教师比例达20.73%。三年来，学院完成高层次人才引进44人，完成51个专业带头人初聘，新增省级教学名师3人、省级教学团队3个，组织46名教师下企业锻炼，完成教师培训人数超1000人次。

A.专任教师副高级以上职称比例

43.70

44.88

B.专任教师硕士以上学位比例

58.77

60.5

C.专任教师“双师型”教师比例

65.89

67.59%

D.兼职教师与专任教师之比

14.11%

20.73%

3）在校生、招生、就业

学院年招生人数稳定在4500人左右，全日制在校生规模保持在12000人以上。学院建立专业动态调整机制，不断优化专业结构。三年来，学院招生人数、计划完成率、录取率、报到率、录取分数均稳步提高，录取人数、第一志愿录取率、录取分数等指标均在自治区名列前茅。招生计划完成率逐年提升，2016年为95.72%，2017年为96.25%，2018年为98.58%。三年来，学院为呼市、自治区及全国各地输送高技能人才12500余人，就业率2016年为90.08%，2017年为90.32%，2018年为93.74%，用人单位满意度保持在94%以上，毕业生“双证书”获取率达88.67%。

A.高职学历教育在校生规模（人）

12235

12526

B.招生计划完成率（%）

96.25

98.58

C.毕业生年底就业率（%）

90.28

93.74

D.毕业生“双证书”获取率

57.54%

88.67%

2.学校获奖（表彰）

1）教学成果奖

学院坚持内涵发展，强化教师技能培养和学习锻炼，突出学生素质教育，不断加强实践能力提升的培训和教育，学院教育教学、科学研究、管理服务等各方面整体水平得到大力提升，办学成果突出，获得多项成果和荣誉。其中获国家级教学成果一、二等奖   0项，自治区级教学成果一、二等奖2项；在全国职业院校技能大赛中，学生获一、二等奖2项，教师获一、二等奖3项；在其他综合类奖项上，获国家级奖项8项，获省部级奖项13项。

A.国家级教学成果一、二等奖数目（项）

0

0

B.自治区级教学成果一、二等奖数目（项）

0

2

2）全国职业院校技能大赛获奖

A.学生获一、二等奖数目（项）

1

1

B.教师获一、二等奖数目（项）

2

1

3）其他综合奖项（表彰）

A.国家级奖项（表彰）数目（项）

3

3

B.省部级奖项（表彰）数目（项）

6

4

3.基本任务

完成情况

1）落实生均拨款制度

三年来，学院生均拨款大幅提高，由2017 年的12688.05元/生，2018年增长到13791.24元，高于区内同类院校；

学院高度重视、慎重起草，认真制订了学院章程；在全面分析、总结学院人才培养监控指标基础上，每年严格按照要求、规范编写质量年报，按时上报和对外公布。

学院成立了教学诊改工作领导小组，制定了详细的教学诊改实施方案，充分利用学院CRP校园管理系统，全面推进诊改工作。三年来，学院目标链、制度链、标准链已初步形成，五个层面的诊改工作初见成效。

本年度生均拨款额度（万元）

0.86

0.86

2）章程制定、修订工作

A.是否制订学校章程

是

是

B.学校章程是否通过核准

是

是

3）年度质量报告发布情况和质量

A.是否按时发布质量年度报告

是

是

B.年报质量是否被教育部通报

否

4）教学诊断和改进工作情况

A.是否教育部试点院校

否

否

B.是否成立诊改工作领导小组

是

是

C.是否制定和发布《诊改实施方案》

是

是

4.教育部项目

完成情况

1）教学资源库

学院建成2个省级专业资源库、2个课程资源库以及4个院级专业资源库，建成各类教学资源近2万个，点击率超7万人次，进一步丰富了学院教学资源。学院《EXCEL高级应用》和《汽车电器设备原理与检修》两门课程通过省级精品在线开放课程立项，建成院级在线开放课程23门。学院开设创新创业课程132门，完成102名骨干教师培养和评选，完成98名创业教师认证。学院采用师傅带徒弟的教学模式，不断探索现代学徒制实施。

A.主持国家级教学资源库数目（个/门）

0

0

B.主持自治区级教学资源库数目（个/门）

4

4

2）精品在线开放课

A.主持国家级精品在线开放课数目（门）

0

0

B.主持自治区级精品在线开放课数目（门）

0

2

3）现代学徒制试点

A.是否教育部试点院校

否

否

B.是否通过试点验收

否

否

4）开发创新创业教育专门课

A.是否自治区级立项院校

否

否

B.主持开发自治区级创新创业教育专门课数目（门）

否

否

5）民族文化传承与创新示范专业点

是否自治区级立项院校

否

否

5.骨干专业建设成效

注:A.指行动计划中“骨干专业项目”的专业；

B.年度绩效指标填写平均值

1）立项建设骨干专业数量（个）

骨干专业名称：学前教育、汽车检测与维修技术、药品生物技术、铁道机车专业

2）骨干专业学生情况

学院四个骨干专业招生情况在区内同类院校名列前茅，招生数分别为2016年587人、2017年681人、2018年702人，招生计划完成率平均为96.85%，平均报到率达98.95%，2018年录取分数高于自治区最低录取分数线100分；在校生规模稳定在2000人左右且逐年略有增长，分别为2016年2046人、2017年2038人、2018年2069人，其中合作职业本科在校生159人，中外合作办学在校生55人；毕业生年底平均就业率为91.38%，就业单位满意度始终保持在94%以上。

另外，由于转专业、休复退学等学籍异动原因，在校生实际名单与当年上报绩效数据略有不符。

A.在校生规模（人）

511

517.25

B.招生人数（人）

160

175.5

C.毕业生人数（人）

156

183.25

3）骨干专业“订单班”开展

学院科学构建课程体系，突出职业能力培养，在重点专业全面推动工学交替、学徒制、订单培养工作，形成了“STAR明星式”“三阶段”“定制式”等各具特色、多样化的人才培养模式。其中，订单班人才培养模式成效显著。部分重点专业与联合行业企业共同制定突出职业能力培养的课程标准，共同制定教学考核与评价标准，切实做到教学内容与职业岗位对接，实现课程标准与职业资格标准的融通。铁道机车专业、汽车检测与维修专业与药品生物技术专业均与相关行业企业签订订单班培养协议，不仅有效促进了毕业生就业率和就业质量的提高，同时实现了人才培养质量和水平的持续提升。

A.开展订单班数量（个）

0.125

0.75

B.订单班参与学生数量（人）

4.875

15

C.订单班合作企业数量（人）

0.125

0.75

4）骨干专业“现代学徒制”开展

骨干专业中汽车检测与维修专业采用现代学徒制模式培养人才，受惠学生223人。其他专业是虽没有采用典型的学徒之形式，但也在课程教学中，以师傅带徒弟形式进行教学，很好的实现的校企合作 工学结合，有效的 帮助学生学习知识、训练技能、积累工作经验、养成职业态度。

A.合作企业数量（个）

2.5

4.25

B.参与学生数量（人）

20

15.75

5）骨干专业实训基地建设

四个骨干专业中，实训基地数量从2016年的29个增加到2018年的44个、面积从2016年的9370平米增加到2018年的18732平米、工位数从2016年的889个增加到2018年的2444个。基地建设依据人才培养模式要求，进行修建改造，并不端完善管理制度，操工作规程和实训室文化建设，实训教材建设，使专业教学与实践能力得到很大提高。

A.实训基地数量（个）

9.75

13.75

B.实训基地合作企业数量（个）

7.625

11

C.实训基地实训工位数（个）

256

611

D.实训基地占地面积（m²)

2896

4683

6）骨干专业教师队伍

学院四个骨干专业现有专任教师94人，“双师型”教师84人，“双师型”教师占专任教师比例89.36%。拥有国家级教学行业名师1人、自治区教学名师3人、教坛新秀4人，聘请62名能工巧匠、行业专家为兼职教师。2017年，聘请中国工程院刘友梅院士为“特聘专家”，成立院士工作室。发表论文29篇，承担自治区级以上科研项目18项。1名教师获教育部“智慧教学之星”，2名教师获自治区黄炎培职业教育杰出教师奖；1个教学团队获自治区首届创新创业银奖；1名教师获国家教学能力三等奖；获自治区教学能力奖9项。

A.专任教师数量（人）

19.75

23.5

B.专任教师中“双师型”教师数量（人）

16

21

C.自治区级教学名师数量（人）

0.625

0.5

D.国家级教学名师数量（人）

0

0

E.自治区级教学能力大赛获奖情况（项）

0.5

1.25

F.国家教学能力大赛获奖情况（项）

0.125

0

7）骨干专业社会服务

学院承担国家级课题1项，省级71项、市级70项，到款125万元；横向课题4项，到款额65万元；实现技术转化7项，科研获奖21项。其中四个骨干专业纵向课题8项、到款39万元，横向课题1项，到款额10万元，紫薯花青素提取工艺技术被引进到武川本地企业，服务当地农民脱贫致富，还为扶贫点户籍生源学生减免学费。培训人数4833人，取得职业资格证书人数4559人，合格率94%；开展技师、高级技师培训500人次；年社会培训12176人次；在我院设立呼市哲学、历史、经济学会，为当地提供理论决策与咨询；社区老年教育项目获国家奖项1个、区级奖2个；10人为国家、自治区专（教）指导委员会成员。

A.社会培训情况（人·天）

1692.375

1205.75

B.社会培训到款额（万元）

0.925

4.125

C.技术交易到款金额（万元）

0

0

D.横向技术服务到款金额（万元）

0

2.5

E.纵向科研经费到款金额（万元）

1

7.75

8）骨干专业中外合作办学

学院和白俄罗斯布列斯特国立工业大学合作举办的汽车检测与维修技术专业专科项目的招生，纳入国家高校招生计划。在学院年度招生计划内，按照专业招生目录分别招生。本专业2016-2018年招生人数分别为32人，44人和55人，招生人数逐年递增。2017年汽车检测与维修技术专业有两名学生前往白俄罗斯攻读硕士学位，社会效应显著提升。

A.开展中外合作办学的专业数量（个）

0.25

0.25

B.开展中外合作办学的在校生人数（人）

9.5

13.75

C.国(境)外留学生在校生人数（人）

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D.学生国(境)外实习情况（人·天）

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