6月19日上午10点，学院发展规划与科技处党支部书记刘佃林、处长索英俊一行五人到国际教育学院进行教学诊断与改进工作调研。国际教育学院院长谢昌霞、副院长杨丛林及相关科室负责人及教研室主任参加了此次座谈会。

刘佃林书记首先对此次调研的目的进行了说明，明确了教学诊断与改进工作的意义，并针对专业、课程、教师、学生层面作出相应指导。他提出要进一步修订完善实施方案，建立常态化、多层面诊改机制，更好推进诊改工作。他认为，国际教育学院有其特殊性，应高度重视诊断与改进工作，坚持问题导向、目标导向，有序推进，明确专业目标及保证课程质量。

其次，杨丛林副院长就国际教育学院教学诊断与改进工作进行了介绍；各相关科室负责人就诊断改进工作的开展情况及科研管理中所面临的问题进行了汇报。最后，谢昌霞院长进行了总结，结合国际教育学院教学诊断与改进工作的特殊性，对专业建设、师资队伍、中外合作办学指标体系、校内实训、科研等问题进行了说明。刘佃林书记、索英俊处长了解国际教育学院的情况后并对大家提出的问题做了相应的解答。

此次调研，捋清了我院教师在诊断与改进工作上的思路，明确了诊改方向，对学院教学诊断与改进工作起到了积极推动作用。

国际教育学院（外事办）

2019年6月19日