为深入贯彻《中华人民共和国学前教育法》精神，破解学前教育专业教学与一线实践脱节难题，近日，国际教育学院学前教育教研室组织全体教师走进土默特左旗第三幼儿园，开展了一场“扎根实践、对话一线”的别开生面的教研活动，让教研工作从高校课堂延伸至幼儿园教学一线，在实践中汲取养分，在交流中凝聚共识。

本次教研以沉浸式观摩、面对面交流为核心，教研室教师在幼儿园骨干教师带领下，观摩了各年龄段幼儿一日活动开展情况，细致观察一线教学方法与师幼互动模式，感受幼儿在真实教育场景中的成长与发展。观摩结束后，双方围绕托幼一体化衔接、普惠性幼儿园保教质量提升、幼儿行为观察等重点问题进行深入研讨。幼儿园教师分享实践经验与困惑，高校教师结合专业理论解读难题，同时也发现高校课程中托育相关内容覆盖不足、实操指导欠缺等问题。

此次走进幼儿园、沉浸式观摩及一线交流的教研活动，让教研室教师深刻认识到，学前教育专业的发展必须扎根实践、贴近一线，不能脱离幼儿园的真实教学场景。此次园本实践教研活动是学前教育教研室落实《学前教育法》要求、推动专业高质量发展的重要举措。下一步，教研室将以此为契机，持续深化校地协同育人机制，在专业发展上推动"托幼一体化、实践专业化"方向，培养综合型人才；在课程改革上增设托育相关课程，融入政策解读与实操内容，实现课程与一线同频同步；在教学实践上增加实操比重，引入优质案例与AI辅助教学，打破理论实践壁垒，将一线经验融入专业建设全过程，培养“懂理论、善实践、能创新”的学前教育教师，助力学前教育普及普惠优质发展。

国际教育学院

2026年5月21日