为系统了解备战2026年世界职业院校技能大赛，国际教育学院学前教研室于4月18日组织教师及参赛学生，集中参加了“2026年世校赛备赛策略优化与教师指导能力提升高级研修班”线上学习。

本次研修活动围绕大赛备赛的系统方法与关键环节进行了深度解析，重点就如何科学设计参赛项目、有效组织团队协作、优化现场呈现效果等内容展开了专业讲解。研修结合备赛实际，系统介绍了从项目构思到成果展示的全流程方法与常见注意事项，为各参赛团队提升备赛的系统性与规范性提供了清晰的指导框架。

在具体执行层面，活动从多个维度提出了具有操作性的建议，包括：合理规划备赛阶段与任务分工、注重作品创新性与真实性问题解决的结合、规范准备展示材料与设备预案，以及提升团队成员现场表达与协同能力等关键环节。活动特别强调，参赛展示应立足于真实技能操作与职业素养呈现，避免形式化表演，确保竞赛过程切实反映学生的专业能力与综合素质。

学习结束后，师生结合学前专业特点开展了专题研讨。大家认为，此次研修既提供了“五轮打磨法”等系统方法，也通过丰富案例提示了常见误区，为各团队优化训练方案、提升备赛成效指明了方向。教研室将以此为契机，进一步优化院级备赛工作机制，通过系列专题教研与模拟演练，扎实推动各阶段任务落实，力争在专业教学改革与人才培养质量提升方面取得新的突破。

国际教育学院

2026年4月21日