为扎实做好下学期大学生心理健康教育课的教学工作，推动心理课从线上平稳过渡、高质量转向线下授课，切实提升心理育人实效，7月10日，学生工作部（人民武装部）在心理健康教育中心组织召开心理健康课课前安排会。学生工作部副部长高强、教育学院教育学心理学教研室主任萨如拉、心理健康教育中心主任刘晶及全体新任心理健康课教师参加会议，会议由萨如拉主持。

会上，萨如拉主任首先介绍了课程的开课背景及下学期整体教学规划。她指出，根据国家相关要求，心理健康课作为必修课已纳入教学计划，下学期课程将全面开展线下教学，分学期面向10个学院（部）学生开设。在教材选用和教学规范方面，教研室将充分发挥专业优势，组织集体磨课和教研交流活动，鼓励大家互学互鉴、共同进步，整体提升授课水平，努力打造学生喜欢、反响良好的优质课程。

随后，高强副部长结合“学工统筹、专业教研室落地”的合作模式，部署了新学期心理课的教学保障与运行工作。她表示，学工部将全力做好各项保障工作；教研室要切实发挥专业引领作用，在教学组织与管理中抓细抓实，确保新学期心理课教学平稳有序运行。她强调，心理健康课不同于一般理论课程，重在交流、互动与体验，线上教学效果有限，转为线下是提升教学质量的关键一步，也是学校在未来一段时期提升心理育人质量的重要举措。基于此，她对全体任课教师提出五点明确要求，一要摆正认知，读懂心理健康课对立德树人和学生健康成长的双重意义；二要用心备课讲课，充分释放线下课堂的互动优势；三要留心观察细节，将心理课作为发现学生心理问题、预防心理危机的前沿关口，教师应在课堂上细心观察学生状态，多关注、多问候、多交流，对情绪低落、沉默寡言的学生及时沟通引导，发现危机苗头第一时间对接辅导员和心理健康教育中心，守好心理安全第一道防线；四要严守教学规范，严格遵守教学纪律，确保教学运行平稳有序；五要加强沟通协作，学工部做好统筹保障，教研室组织集体磨课，形成课程建设合力，共同提升授课水平，力争打造精品课程。

心理健康教育中心主任刘晶在发言中表示，与会教师既是辅导员，又是心理健康课教师，双重身份意味着双份责任，都需要全心投入。她提醒大家在用心育人的同时，也要做好自我关怀，合理安排工作与生活，及时调整心态。心理中心将持续为大家提专业支持和资源保障，助力教师职业成长，希望大家以良好的状态投入教学工作，共同守护学生心灵成长。

此次会议统一了新学期心理健康课线下教学的思想认识，明确了工作要求，压实了教学责任，为课程平稳过渡、教学质量稳步提升奠定了坚实基础。

学生工作部

2026年7月10日